Внимание! Грипп, ОРВИ и коронавирусная инфекция!

Официальный сайт

Сертификаты ПФДО

Программа развития

Большая перемена

Приём заявлений в 1 классы

Всероссийский конкурс сочинений

Работает

О незаконных сборах денежных средств в образовательных организациях

Опрос «Независимая оценка качества условий оказания услуг организациями в сфере образования (допобразование)»

Опрос «Выявление мнения граждан о качестве предоставляемых услуг в муниципалитете: организации транспортного обслуживания, качества автомобильных дорог, жилищно-коммунального хозяйства»

Меню сайта

Наш опрос

Вы готовы к новым глобальным изменениям в системе образования?

Наверное, пора остановиться и проанализировать итоги предыдущих реформ

Нет. ЕГЭ и двухуровневое высшее образование-это уже много

Конечно, я на себе чувствую позитивные изменения в образовании

Я даже не знаю, что еще можно придумать в образовании

Любое изменение-это всегда импульс к самосовершенствованию

При условии глобального вложения государством денег в образование!

Результаты | Архив опросов

Всего ответов: 249

Статистика

Онлайн всего: 1

Гостей: 1

Пользователей: 0

Информационно-развлекательный портал Персональные данныеДети

Видеолекции и вебинары

Инклюзивное обучение. ТПМПК

Территориальная психолого-медико-педагогическая комиссия

Государственное областное бюджетное учреждение Мурманской области «Центр психолого-педагогической, медицинской и социальной помощи»

Педагогическая творческая лаборатория «Практика работы специалистов служб сопровождения по включению ребенка с ОВЗ в образовательное пространство»

Задачи деятельности психолого-медико-педагогического консилиума образовательного учреждения

Координация взаимодействия специалистов по оказанию дополнительной специализированной помощи детям с ОВЗ

Основные этапы деятельности ПМПк ОУ

Виды консилиумной деятельности

Документы, предоставляемые на Территориальную психолого-медико-педагогическую комиссию (ТПМПК)

Психологическая характеристика ребёнка

Педагогическая характеристика ребенка дошкольного возраста

Дефектологическая характеристика ребен ка

Характеристика ребёнка социальным педагогом

Индивидуальная программа сопровождения ребенка с ОВЗ (ребенка-инвалида)

Составление программы по индивидуальному сопровождению детей с ОВЗ в ОУ (практические рекомендации)

Индивидуальная программа для обучения и развития ребенка младшего дошкольного возраста с ЗПРР

Примерная структура индивидуального образовательного плана (ИОП)

Рекомендации для подростков, их родителей, подготовленные Союзом охраны психического здоровья на основе рекомендаций Всемирной организации здравоохранения, и памятки, подготовленные ФГБОУ ВО "Московский государственный психолого-педагогический университет", в условиях и распространения новой коронавирусной инфекции на территории Российской Федерации

Рабочее совещание специалистов системы психолого-медико-педагогической комиссии

Школьное радио 24